Quatro, Três, Dois, Tipografia

Quarta aula, tipografia.
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O Professor começou por fazer uma pequena abordagem à história, mais arcaica e primitiva, do surgimento da tipografia. Egípcios, Fenícios, Gregos e Romanos foram alguns dos povos milenares que contribuíram para a formação e evolução de uma coisa tão importante e que por vezes não tomamos como um dos mais importantes componentes visuais. De forma mais breve, verificámos as inovações mais actuais.
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Foi-nos mostrada ainda a forma como seria mais fácil trabalhar a tipografia no FreeHand.
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Passando à análise da proposta número Dois, devo referir que, na minha opinião, será muito interessante realizá-la. Fernando Pessoa - e embora prefira a poesia do ortónimo -, é um dos meus autores de eleição e uma pessoa que considero ter sido fascinante. Depois, será um desafio. Decerto ficarei doente dos olhos...
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PS. É importante referir que neste momento me encontro sem computador (ou melhor, tenho um, mas estragado) e portanto tem sido díficil trabalhar para a proposta anterior e que também o será, inicialmente, para esta.

Proposta 1, Tentativa 1

No seguimento da proposta número um, foi desenvolvida neste quadrado 12x12 (cm) a primeira tentativa de transmitir atravès dos elementos e técnicas da Comunicação Visual o que a música (previamente apresentada) dos Gogol Bordello significa para mim.
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No entanto, e após conversa com o professor, confesso que me esqueci de uma das mais importantes partes desta proposta: a recolha fotográfica.
Sendo que isto aconteceu, aproveitei para fazer uma experiência. O que acima está apresentado é o resultado do trabalho desenvolvido até agora e irei introduzir a recolha fotográfica no final. Para a outra composição, irei fazer como deveria ter sido feito: primeiro a recolha e partir então dessa mesma recolha.
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Penso que no final será pertinente e engraçado comparar os resultados obtidos com os dois. E com isto tudo, pode-se depreender que esta aula e mais propriamente a orientação tutorial foram-me bastante úteis.

Dois em um

Devido a alguma indisponibilidade e atraso, juntarei os dois primeiros posts, referentes às aulas dois e três, num só.
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Quanto à proposta número um, a música que escolhi e que mais abaixo está dísponível em vídeo, cortesia do YouTube, é dos Gogol Bordello (que estarão de novo em Portugal, já agora, em Julho) e chama-se 60 revoluions.
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Tema este que por tantos ritmos e instrumentos, componentes que funcionam desregradamente e que são tão distintos, integraria, na minha opinião, vários elementos básicos da comunicação visual, nos quais destaco a possibilidade, que tentarei traduzir no trabalho, de:
~ Introduzir variadas cores, aliadas ao tom e à escala e correspondentes a outros tantos altos e baixos da música;
~ O claro movimento(direccional) que o tema tem inferido;
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Naturalmente, ao nível das técnicas a utilizar, a instabilidade, a assimetria e a fragmentação estarão associados ao tema, devido aos tais distintos ritmos e instrumentos supracitados e que se "movimentam" sem grande regra durante a música.
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Fica o vídeo:




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Quanto à aula em que explorámos (pelo menos para mim pela primeira vez) um programa de desenho vectorial, serviu um pouco para a desmistificação de que seria uma coisa extraordinariamente díficil e complexa e a ideia que ficou é que serão sempre programas que sendo melhor explorados e entendidos, serão extremamente úteis no âmbito da Comunicação Visual.